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心动的信号

根据初二的期末成绩选定了课代表。江月以生物全级部最高分的优势,成功被选为生物课代表。同为生物课代表的还有他。

他是尹航,就是那个让江月喜欢的男孩。

江月坐在教室倒数第二排,尹航在前面。介绍课代表时,也只是站起来让班主任认认人。江月只看见了一个他的背影。一个瘦瘦小小的男生。

“这要是老师让他们一起去干点啥,她该怎么找到他啊!他也不回头看看自己什么样!我还没记住他叫啥,打听也没法打听!真是愁死人了。”江月暗暗发愁。

一会儿班主任就让各个科目的课代表去拿书。

有几个同学在前后左右的转脑袋,问去哪拿书?结果课代表们都没有动的,因为谁也不知道去哪拿书,干脆你不动我不动,书爱谁拿谁去拿。

领书处,就在前面教学楼下的树阴凉地里。整个级部的书都陆陆续续被各个班级的课代表领走了,只有十二班的课本孤零零的堆在那里。

管理新课本的管理员看着十二班的课本,心里默默嘟囔了一句。让最后一个来领书的班级,把十二班的书顺便给带了回去。

然后,一群陌生的同学,每人抱着一摞厚厚的教科书,把它们放到了十二班的讲台上,讲台上放不开就往地板上摞。

课代表们纷纷涌上讲台,找着自己各个科目的书。江月和尹航也在其中之列。

第一次当课代表的江月,在“众目睽睽”之下上去找生物书,有一种说不出的骄傲。

江月的目光迅速扫射着讲台上的这堆书,又弯腰去找地板上的那些书,就是没有生物书。“真是奇了怪了。”江月心里打了个问号。

这个时候,一阵清脆的男生的声音在江月的耳边响起,“咦?怎么没有生物书呢?”

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