杨萌看着这两个施施然,走了出去的女孩子,听着拓亚复制过来的记忆,理解了弯的这个词汇,表达的是什么意思以后,整个人都不好了!
现在的这帮子小屁孩,都是怎么了?
你是个女孩子哎!怎么就懂得这些玩意哦?
满脸懵圈的杨萌,看着这两个女孩子走出了教室,等到回过头来的时候,就感觉到别人的目光里面,全都充满了戏谑。
反应过来了的杨萌,很想冲着那两个远去的背影说上一句,老子哪里弯了?
“拓亚!你说刚才那两个女孩子,为啥会说老板是个弯的?”
“估计是老板看到她们两个以后,没有作出一个正确的反应。”
“看着她们这帮子小屁孩,那要老板作出什么反应才算正常哦?这年龄相差了十多岁,都有代沟的好吧!”
“但是她们却不知道,你跟她们之间,是相差了十多岁的啊!”
听了拓亚的话,寻思过味来了的杨萌,也没有再去计较这些事情了。
都是一些大人没有教好的孩子,才会变得这么无法无天,没羞没臊。
弯的?呵呵呵呵!
这他娘的!是谁的脑子被驴踢了以后,发明的这么一个词啊?
摇了摇头的杨萌,除了感觉到汉语的博大精深以外,也没有其他的想法了。
就是不知道,等一会儿这两个女孩子要是回来,看到自己走上讲台,跟她们讲起微生物的培育与应用以后,他们会是一个什么样的表情。
当然了!也有这可能这两个女孩子,根本就不会上自己的课。
因为杨萌发现,这大学里面上课,各个专业他是可以串课的。
也就是说,其他专业的学生,是可以到另外一个专业去听课的,前提是你自己愿意去。
所以杨萌今天在这里听课,讲台上面的老师,并没有感觉到什么意外。
而且点名的时候,也没有点到杨萌的名字,这叫代表有人过来串课了。
整个教室里面,在老师走了以后,这些学生里面,也有大部分陆陆续续的走出了教室。
当然,并没有全走完,还有大约五六十个的样子,留在了这个阶梯教室里面。
由于现在没有上课,杨萌也不知道这些孩子留在这里,到底是等着自己的那一堂课啊?还是其他的原因?
随着时间的流逝,到了九点四十左右,又有一些新面孔的学生,陆陆续续的走进了教室。
十点钟一到,杨萌就起身走向了讲台。
学着刚才那个女老师的节奏,用手指头敲击了一下白板。
在敲击白板的这个时候,杨萌才发现这个白板的下面,竟然还有一个拾音器,也就是人们通常所说的微型话筒。
等到现场安静下来以后,杨萌扫视了一下教室。总体来说,人员没有减少多少,反倒还增加了不少。
“大家好!我呢!是你们的新老师,教授的是微生物这门学科。”
杨萌的话,让在座的所有学生一阵懵圈,讲台上站着的,这么一个年轻得不像话的大版小正太,竟然是老师?
特别是刚才,跟杨萌打招呼的那两个女孩子,这会都把脑袋低了下去。
“荞麦!”
“咋地啦?”
“咱俩今天丢死人了!”
“丢人也是你丢人!我可啥都没说!”
“你还有没有良心了?要不是你说这个帅哥长得比较清秀,我会给你去打听人家的姓名吗?”
“问题是你也没打听出来啊!”
“我懒得理你了!听听这个有点弯的老师,都讲些什么着!”
…………
“呵呵呵!是不是觉得挺惊讶的?是不是觉得这个老师有点年轻?”
听到下面的人传来一阵轻笑,杨萌扫了一眼全场的人。
“我就不点名了!一个是我对你们的要求,并不会如其他老师那么严厉,所以你们学不学,那是在与你们自己。
到时候考不考得过,那也是在于你们自己。
废话我就不多说了!我姓杨!木易杨!你们今后要是碰到我,想跟我打声招呼的时候,叫我一声杨老师就行。
当然,不打招呼也没关系,省的我还得在脑海里面,寻找你们的名字。”
说完话的杨萌,拿起讲台上的一支水笔,在白板上写下了非常好看的三个字——微生物。
转过身来的杨萌,把手里的水笔盖上了笔帽,放在了讲台上面。
“大家都知道,我们生活的这个空间,除了我们的肉眼能够看到的生物以外,还有不少,我们肉眼看不到的生物对吧?
那些生物,在学术上我们叫它们微生物。意思你们都清楚,我就不多说了!
我主要讲的就是在我们的生活当中,怎么去利用和培育这个东西。
从17世纪中叶,荷兰人吕文虎克用自制的简单显微镜,观察并发现了许多微生物开始。
人们就开始了对微生物的研究和应用。
到现在,微生物学事业发展得欣欣向荣,微生物应用也渗透到我们生活的各个方面。
在食品、医学、工农业生产和环保等方面都存在着微生物的应用。
可以说,微生物已经跟我们的生活息息相关了。
而早在我们还不了解微生物的时候,我们就已经在食品行业应用到了微生物。