比赛结束，就是各回各校了。
赵子衿和邹瑜四人和赵子衿告别后，汇合其他的同学，在教导主任的带领下走了。
邹瑜并没看到他走的时候，赵子衿冲着他背影那狡黠的微笑。
回到学校，继续上课。
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十月十二日，文学杯完毕两天后的星期六，还是那个多媒体教室。
今天的四七九三个中学，以及其他学校的语文老师大多数都被叫到了“文学杯”考场。
“老师们，大家好，今天的任务就是阅卷打分，一人十份卷子，请你们……”依旧是之前的那个老师站在讲台上讲到。
………………
李青，四中语文老师，走到讲台拿上属于自己任务的十篇作文。
实话说，李青还是比较喜欢今天的任务的，至少比在学校给一帮孩子补课来的强，特别是有时候遇到一些家学渊源深厚的学生，那些提出来的问题，回答不上来的感觉，真的是不言而喻啦。
比如说这次参加了比赛的赵子衿，你说多漂亮的一女孩子，怎么能处处与老师“作对呢”，这不是让老师脸面无光吗？
但那孩子的作文确实不错，正常发挥的话，可能就是这一次的冠军作品了吧，要是能看到她的作文，那该是多好。
李老师一边翻看着一篇平平淡淡的文章，一边想到的却是另一个人的文章，不知道作者知道后怎么想。
看完了这一篇后，李老师随手打了个七十，作文写的中规中矩，没有错处，但也只能说优点是没有错处了。
把打了分的放一边，他拿起了另一篇作文，看了眼便嘀咕道：“嗯，题目挺大气，博学而笃志，那就看看你怎么笃……”
然后，李老师进去了，并不是什么坏的事情，而且入神，或者是全身心投入到一件事上。
大约是十来分钟，“呜……”李青深深地呼出一口气，莫名地有些感动，作者以论语名言作为人生理想，其中种种妙处让人回味无穷。
平复了一下心情，李青把作文小心翼翼地放在一旁，用一本书压住，保证它的安全，避免掉地上弄脏了。
时间一分一秒的过去，其他文章并没有让李青惊艳，只能是中规中矩。
九份作文都打上了分数，李青拿上所有作文，来到讲台。
“郭老师，我评改完了，”李青交上九份，拿出没有分数的那一份，道：
“这个试卷是我的里面最好的，其他的……”他没说什么，只是摇了摇头。
“嗯，好的，”讲台郭，老师听懂了，笑了笑。
评分老师们完成了任务就走了，留下文学杯的五位组织人员。别看其中有人头发斑驳，任意一个都是西城文化圈里有名的人物。
赵钱孙李周五人围坐在一起，传阅着十多份作文，互相探讨如何排出前五。
对于作文评改，五人都有自己的一套，基本上只看个开头就能看出写作文的人的功底如何。
“老赵，这作文有几分你的风采啊！”钱老头道。
赵姓老头接过看了看，不由笑骂道：“钱老鬼，你逗我？子衿的作文你又不是不了解。”