音乐课，老师组织练习器乐合奏，叶馨予是文娱委员，所以负责协助排练。
每个人都可以选择自己喜欢的乐器，钢琴，手风琴，口琴，长笛，小提琴，打击乐器等，都可以。
练习曲是大家都熟悉的歌曲改编成的器乐合奏曲谱，老师复印好了发下来，让同学们熟悉后开始排练。
虞子衿、菁菁卓玛、叶馨予、左一鸣和宁霜儿，都找到了自己想用的乐器，各自在熟悉曲谱。
只有吴勇皱着眉头，哭丧着脸站在一大堆的乐器面前，他摸摸这个，拿起又放下，看看那个，又摇摇头。
吴勇节奏感不强，也不会什么乐器，但是又必须要参加排练。
怎么办呢？
吴勇急得快哭了。
叶馨予看了他一眼，过来在那一堆打击乐器里面选了一副镲给他说：
“这个比较简单，你只需要在每段的的第一个强拍上打镲就可以了。”
说到这里，叶馨予扬了扬眉：
“你不会叫这个都不会吧？”
吴勇拿着镲低着头一言不发，脸憋得通红。
那边虞子衿看见了，走过来拍了吴勇一下，安慰他他说：
“这首曲子一共两个段，你就只需要敲两次就是，你能听出强拍的重音嘛？”
吴勇心里很紧张，他对自己完全没有信心，但是，面对大家期待的目光，他不敢让大家都很失望，只好硬着头皮点头。
大家都以为给吴勇选了最简单的一个任务，不会再出什么岔子了。
排练开始了，第一个强拍还好，因为叶馨予叫了“预备--开始--”
然后就是第一个强拍，所以这个强拍，吴勇还能找到。
但是第二个强拍，他每次都听不出来，结果总是在弱拍上打镲。
本来吴勇想，他一共只敲两声，只要声音小一点，那么多乐器合奏的声音，就算自己敲错了，应该也听不出来吧！
但是他没想到镲的声音特别响亮、绵长，如果劲稍微大一点，在强拍上出来，可以把其他乐器的声音都压住，能增强气势，烘托气氛。
可是如果在弱拍出来，就会显得很突兀，就像是跛子走路一样，显得特别不协调。
所以，每一遍同学们都排练得好好的，只要吴勇的镲“当---”地一敲，大家都要崩溃。
又一次练习，吴勇又一次打镲，又敲在了弱拍上。
叶馨予跺跺脚，没好气地说：
“你真的是在’打岔’！”
“都不知道你当初的专业考试是怎么过关的！”
很多人开始不满了，因为他一个人，让练习无法进行！
吴勇觉得自己影响了大家，很过意不去，难过得都快哭了。
“我也不知道我是怎么考上了，我爸就想我当老师，其他的文化分太高，我考不上，稀里糊涂地选了音乐教学，热炒热卖，就勉强过关了。”
吴勇努力地想得到大家的原谅。
老师无奈，只得也拿了一副镲，一边给吴勇讲怎么去听强拍，一边给吴勇数拍子，然后做示范。
可是无论老师怎么教，吴勇就是踩不到点子，最后，老师也放弃了。
吴勇觉得自己内心的悲伤，没有人能体会，晚自习时，他一个人趴在桌子上，咬着牙压抑地哭泣。
大家也不知道怎么去安慰他，也就任其自然。
晚上吴勇回到宿舍，心里都还在打镲的事，他还想到了辛辛苦苦供自己上学的父亲。
他想，这么简单的事自己都做不好，自己太笨了。
他觉得自己对不起父亲，翻来覆去，一会流泪，一会胡思乱想，几乎一晚上没有睡着。
第二天，第一节是冯言的英语课，吴勇上课睡着了，冯言让他下课以后去办公室去。