无错想了想，说：“不能太长。最好是…如果单独放起来的话，b的线…从联结点算起，应该越陡越好”。
“没错，就这样”。
“那先前那种为什么不行？我们也是把近的这个b风筝连在差不多相同的位置的”？无错问我。
“我这种是分叉型，一个总线两个分线，每个分线带一个风筝。你那种是一根线两个风筝，a风筝的线直接连在b风筝的背面，两个风筝和线板都在一根线上，此时，中间的风筝受到前后两个力的影响，而这两个力很难在一条线上，难以平衡，所以，中间线上的风筝很难稳定，它会摆动，它一摆动…这么摆动，相当于远方的那个风筝的牵引线板在摆动，于是也跟着摆动。于是…就over了。明白了吧”。
“那你怎么不早说？我们忙活了那么长时间”？无错埋怨。
“你这种情况，我觉得不行，不过也不确定。我也想知道你们这种链接方式是否可以”。
“妈，你还挺厉害”。无错说，一改以往那种神态，羡慕、惊讶地看着我。
“是不是他爸以前这么弄过，或者是你爸…”。大丫了解我的能力，我动手能力差，理科思维能力更差。
“呵呵，对了。以前和他谈对象时，他也喜欢放风筝，曾经一线带三个风筝，他经常边放边给我讲这个原理。不过，他没试过你们那种链接方式”。
“那现在试试”，无错说完就要往外走，走出去片刻又转了回来，讪讪地说：“下次吧，天快黑了”。
***
又经过两次实践，终于小试成功。
这天下午，微微南风，风向稳定，晴空少云。
期间无错已经叫了好几天要放风筝，我和大丫忙着砍芦苇。
午饭一结束，我们四个人便来到北边湖边码头放风筝。
这几天天不好，无错也没闲着，为了将风筝放得又高又远，一有空就四处搜罗线。
看着高高飞起的风筝，我也心情大好。
“妈，你说要是大丫阿姨说得对，爸爸和妹妹会不会在岛上看见我们放的风筝”？无错盯着天空，问我。
“不知道。从这里看，似乎它们飞在岛的上空，不过，你那风筝线没有那么长。我觉得至少要…要五六千米才行”。预估小岛到我们岸边的水平距离，恐怕要至少五六千米。
“也许，他们向南、向我们这边看，就能看见，不一定要飞在岛上空才行”。无错说。
“想妹妹了”？我问。
“你不想他们？我是有点儿想了”。
“一见面就吵架，还想”？
“那…也想”。
“呵呵”，我转移话题，不过，似乎也没转移。我说：“如果风稳定，风筝可以一直飞，不用人看着。以前你爸放风筝，有时就把风筝线盘卡在家里的树上，第二天早上起来再看…”。
“风筝没了”。无错接过话茬。
大丫被他的回答逗的笑了起来，低声嘀咕：“真能浇凉水、打岔”。
无错拿着线板，仍然在不停地放线。
我说：“别打岔。早上起来，那个本来在南方的风筝，跑到北边去了…”。
“为什么”？无错不假思索的问，眼睛盯着远方，手上不停地放线。
风似乎变大了。
“因为风向变了呗，北风变南风”。
“哈哈，有意思”。
“风有点大了”，大丫一直盯着风筝看。
是的，虽然无错在放线，但是感觉风筝的高度并没有降低。
无错停止放线，风筝在爬升中。
雪声呜呀呜呀地叫着。
风的确变大了。两个风筝并不完美的在一个竖直的平面内。风小时，相互水平错开的距离并不大，还勉强能稳定住。当风力加大时，左右水平方向的力难以恰好平衡，联结两个风筝的节点左右方向瞬间受力难以均衡，开始失去稳定性，节点左右晃起来，随之，两个风筝开始摆动。
大丫看着着急，大声喊：“收线，无错快收线”。
无错已经放完了全部线。
我摇了摇头，感觉收不回来了。风力加大，收线过程等同于进一步加大风力，最终会完全失去稳定性。如果不收线，随风力加大，最终也会失去稳定性，这种情况，只有听天由命了。
两只风筝的摆动幅度加大，无错拼命地卷绕着线板。一阵强风吹过，大家惊呼声中，那两个风筝像正在飞翔中的被打中的鸟一样，慢慢向下飘去。
线断了。
无错急得直跺脚。
“把剩下的线收回来，至少还可以留着纳鞋用”，大丫笑嘻嘻地拍着无错肩膀，安慰他。
“阿姨，再做两个，没玩够”，无错边收线边央求。
“你用一个线板玩吧，一个就够了，我再给你做一个。看来两个风筝一根线，对风筝的一致性要求太高了”，我说。
无错从地上捡起一个空的线板，示意给我们看。
“你把那个线放完，又接上这个继续放的呀”？我惊讶地问他。
“是的”，无错小声地说：“估计是接线的地方没接牢，断开了”。
“那…你跟阿姨说，让她帮你接牢点儿”，我说。实际上，即使接牢了，也没用，肯定是不稳定的，不过可以将全部线收回来。
“就是我接的”，大丫不太好意思的接过话，“看不出，这力道这么大”。
“那就…把剩下的线收回来。我们先回去了。这要变天了，风越来越大”，我说：“雪声别冻着”。
***
这次放风筝损失惨重。风筝倒是没什么，连同风筝一起飞走的那整整一线板的线，可是大丫的宝贝，收回的这一线板的线，则是无错七拼八凑的，上面全是接头，什么线都有，不如飞走的那些线质量好。
大丫心疼了好几天。
这之后，我和大丫又花了一个多月时间才搜罗到一些线，包括先前看不上眼的一些，勉强给她做鞋用。
她已经做了好多鞋。
又过了一阵子，大丫又给无错做了一个风筝，给他凑了一线板的线。但是，那些结实的准备做鞋用的线，大丫再也不给他用，无论无错怎么央求。
无错那两线板的风筝线，不细看，还以为是猫毛，粗细不均匀，尽是接头。有一次我逗他，说太难看了，又不好用，不如烧了。
他跟我急，去找大丫评理。
end