小胖问：“那我们这次去哪里？”小明说：“去远点的地方吧，别老在附近打转转”。“问题是去多远，到哪里去呢，人多不太好统一的”。小辉说。康康说：“问问岑蓝去哪里”。李涛说：“问问岑蓝也问不出个名堂出来，要不这样吧，到时让岑蓝和一帮女生到艾泽拉斯去玩一下，我们组团下个副本怎么样？康康带队”。
科阳称赞道：“涛子，想象力很丰富，对呀，这次我们游玩艾泽拉斯，康康带队，可以，我肯定没问题”。小胖笑着说：“然后我们在野外做顿大餐，好吃好喝地吃一顿，也算是出游了，而且还不用花钱，这个好”。
小辉说：“虚拟世界的旅游没什么意见，还是现实的好，我们不能逃避现实，应该勇敢面对现实”。西哥说：“然而，现实很骨感，没多少让我们感到骄傲自豪的地方，更多的只是平淡无奇和失落，只有在虚幻的游戏中找到自己想要的那种感觉。就像猴哥一样，几乎整天活在虚幻的世界中。”
康康感慨地说：“那谁又整天活在现实中，是漆哥吗？”科阳说：“也不是漆哥，漆哥每天活在梦想中，正在为自己的梦想而奋斗努力。我想现在漆哥正努力训练着，为了他心中的篮球梦”。大家边说边走，来到课堂，坐下来后，岑蓝问：“这几天上课没看到刘漆，刘漆是不是去训练了？”李涛点头应道：“是的，漆哥正在备战中，岑蓝，到时候叫一帮女生为漆哥加油，毕竟，漆哥是代表我们班哟”。
岑蓝说：“这还用得着你说，我肯定会去的”。康康说：“漆哥球打得好肯定会有许多女球迷喜欢他，到时漆哥就有福了”。
上完课，吃好饭，大家又在寝室里玩魔兽，进入大四，大家的心态也发生了不小的变化。小胖辞掉了自己在学生会干事的职务，他终于摆脱了学生会的束缚，感到了一身的轻松。这几年在学生会的经历让他既得到了一些收获，又令他备感失落。无法一言而尽，却又感慨良多，他决定去考公务员，跟他有同一想法的还有康康，两
（本章未完，请翻页）
人都想去考公务员，想去试一试。小辉问小胖：“小胖要去考公务员，有信心吗？”
小胖笑着回道：“信心有，把握没有，我想我很可能是个炮灰，小辉，想去考吗？跟我们一块去”。小辉说：“我当然想考了，可是又过不了，考了也没用呀”。西哥说：“怎么就没用，你们这么做不是在为咱们国家GDP的增长做出了贡献，这也是一种有用”。小辉说：“西儿，照你这么说，我为了过四级，花了800块钱那也为社会作出了贡献喽”。
西哥肯定地说：“当然喽，你想，你付出了800块钱，那800块钱就进入到了经济循环中，那800块钱分到了劳动者和资本家的手中，然后他们又把这些钱用于投资、消费、还贷，这些钱在又一轮的循环中得到了增殖，并不断扩大增值效应，这800块钱最终衍生出的币值会让你感到不可思议。你可别小看这800块钱，要是我们每个人消费800块钱，它能造成多大的经济杠杆，是你所想不到的。这些钱涌入到哪里，哪里就火爆，就会虚火旺盛，就会价格上涨”。
小辉夸赞道：“西儿就是西儿，说话就是这么精辟”。康康说道：“西儿的话太深奥了，不太懂呀”。西哥解释道：“其实也很好理解，比如说康康如果你以后养猪，你把猪卖给猪贩子，猪贩子一头猪给你300元钱，而猪贩子把这头猪卖给屠宰加工厂，卖了400元，屠宰加工厂把猪处理成肉制品，一头猪能收益650元钱，这些肉制品流入超市、菜市场、机关事业单位、大型企业工厂，大约能卖出800元钱。每经过一个环节猪的价值就会上升，价值的上升体现在货币的增加，而相对应地商品没有增加。如果大量的金钱涌入进养猪行业，但相对应的肉猪数量没有增加，必然是猪价上涨，引发通货膨胀。而在这流通过程中，只要控制中间几个环节便能收益不浅，像猪贩子和加工厂，他们有定价权，便能趁热钱涌入之时抬高售价，你没有选择。他们的售价一提高，那么终端价格肯定会提高，这是肯定的”。
康康笑着说：“还是听不懂，西儿，你的说话很有味儿，我有点懵懵懂懂，半知半解”。小明笑着说：“因为西儿是人，而康康是猪康，所以西儿的话就康康这猪脑子当然是听不懂的啦”。康康冲着小明说：“你才猪脑子呢，你听懂了吗？”小辉笑着说：“听西儿这么一说，我发现猪还是挺值钱的，我有点明白了，猪有多值钱取决于它身上赋予的货币价值，涌入的金钱越多，猪就越值钱。但是，要是没人买了，我想那也没什么意思了”。康康说：“供过于求，价格就下降；供不应求，价格就上升，就这么简单呗”。
西哥笑着说：“康康，你经济学这门课没有白重修，但有很多经济常识不是简单用供与求之间的关系解释的，还要看市场上货币的流通量以及不同等级的群体所拥有的财富和该商品是否为必需品等等”。康康说：“西儿，太深奥了，你就不要给我搞脑子了，我好不容把经济学这门课过了，就让我风风光光地过段快活的日子吧”。小辉笑着说：“就康康这经济头脑还养猪，猪养他还差不多”。康康摆摆手，说：“不管，我们风风光光地活，少些烦恼，多些快乐，就OK了”。
（本章完）