当然，让我带饭是要收费的，我可不是舔狗，我也挺厌恶这种人的。
至于其他人，除了中央空调郭达和敢硬怼老师的付谨行，其他人我一概当校友，顶多算是点头之交，话不投机半句多。
有关师生，我总是带着些怨气的。
语文老师布置的作业最多，晚自习三个小时她的作业要占掉一半，晚上回家还要背书，背不会还要罚抄。
数学老师一下课就拖堂，等到他说下课了，艾玛铃响了，继续上课，动不动就罚抄数学公式。
英语老师说话好听，一上课：“你是不是傻？”，“傻成这样别学英语了”，“以后处于别人问谁是你英语老师别说是我，我丢不起这脸。”等侮辱性极强的话语就劈头盖脸甩你脸上。
也就体育、美术、音乐能稍稍缓解一下我糟糕的学习体验。
兴许是抑郁吧，我看不到老师和同学的优点，我只能看到他们的缺点，是我情绪太消极了吗？
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我在班里没什么职务，妥妥一个闲人，好歹王新都还有个数学课代表当当。
不过也好，我乐得这样清闲，他们拿我当小透明，反而可以专心做自己的事儿。
也许学习不好有这样的原因，上课没动力，经常神游天外，老师不拿你当回事，自然就失去了学习的兴趣。
为什么好学生越学越精神，坏学生越骂越垃圾，就是这么一个道理。
不过现在我有足够的理由为自己学。
随着念力精度的增加，我能控制的物体肯定也会越来越微小，我需要足够的足够的理论知识了解事物的本质。
比如手枪。
我只要了解它的成分，比如枪管、枪膛、弹簧、撞针、扳机、弹夹等基本组件，我就有充分的把握创造出它的零件，然后把它组装出来。
如果说人在步入社会后，对高中知识的使用率连5%都不到，那透过念力，我就可以用到50%。
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今天中午，常秋月叫住了我看来又想让我带饭。
<：“醒天啊，快帮本小姐备饭，钱重重有赏。”
我：“能肉偿吗？”
常秋月：“……”
“怎么，这一个星期来变自信了，感跟我开黄腔了？”
我：“你咋看出来我变自信了？”
常秋月：“我这几天看你看别人的表情都带有一种睥睨天下的气势，咋滴，中彩票了？”
我去，这姑娘偷窥我？
我：“你偷窥我，是不是喜欢我？”
常秋月脸红：“呸，滚一边去，谁会喜欢你，自恋狂，快去带饭。”
看着她嗔怒的表情，我笑了笑，这是我第一次听到这样的回答，我都不知道自己什么时候脸皮这么厚了。
有时候，情愫就是在这种不经意的时候产生的，但理智告诉我，念力将会成为它最大的阻碍。
出了食堂门口，站在银杏树下，看着银杏叶一片片的飘零，它就那样在空中飘舞，是那样的唯美。
没人察觉到我控住了一片银杏叶，让它不再飘零。
这样的生活挺好，至少我还有一个朋友。