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第十章 第一课

目光扫过班上三十余孩子,看着一双双大眼睛都盯着自己,陆师问,“大家谁能说说,为什么要上修仙院?”

“我说,我先说。”二虎蹭一下站了起来。

“我爹爹说了,只要能修成仙,我就能娶隔壁村的二丫。”

这话音一落,满堂大笑声。

“笑啥子笑。”二虎瞪了周围孩童一眼。

“陆师,我想修仙是因为我三叔就是修仙的,每天都有好吃的。”

说话的是阿呆大伯家的大哥。

阿呆摇了摇头,没想到大哥跟他以前竟然是一个想法。

幼稚!

只是此时阿呆的想法已有些不同了,他不想让母亲失望。

他要给母亲买一百个灶台。

阿呆觉得自己肩上沉甸甸的,小脸一片凝重。

修仙院里孩童们七嘴八舌的说着不着边际的的话。

陆师让孩子们尽情地说着。

看着每个孩子都说完,陆师方才开口,“那你们可知如何才能修成仙?”

陆师没有纠正孩子不应该说修仙,而应该说修道或者修真。

因为在孩子们眼中,这两者本无区别。

“不知道!”孩子们乱七八糟地喊着。

一双双好奇的大眼睛瞧着陆师。

陆师微微一笑,拿出一套笔墨纸砚。

当着所有孩子的面,陆师将纸张叠成一只蝴蝶,然后问,“孩子们,你们说,它能飞么?”

众孩童齐齐摇头,“不能飞。”

陆师一笑,“为什么不能飞?”

众孩童抓耳挠腮,阿呆虽早慧也是满脸疑惑,随着众人摇头道,“不知道。”

陆师缓缓开口,“那是因为,道没有在它体内运行。”

众孩童还有阿呆听得满头雾水。

陆师微微一笑,提起符笔,饱蘸朱砂,运转灵力,在蝴蝶身上画了起来。

笔落流畅,宛若行云流水,说不出的缥缈灵动。

片刻,几副简单的飞行阵纹一笔而成。

随后,只听陆师低声轻喝,“成。”

符纸制成的蝴蝶顿时低空飞了起来,而且蝴蝶迎风见长,转眼变成一米多的大蝴蝶。

陆师微笑着说,“谁想上来骑一骑?”

“我来,我来。”一众孩童大声喊着。

这时,阿呆不知什么时候已经跑到了纸蝴蝶旁,抓着蝴蝶翅膀扯了两下。

见颇为稳当,纵身一跳,落在了蝴蝶背上。

蝴蝶越飞越高,飞到了棚顶。

阿呆紧紧抓着蝴蝶脖子,心里觉得好玩极了。

“哇.......好神奇!”

“阿呆,你忒无耻。”

“陆师,我要学这个。”

“陆师我也要学。”

“我也要学。”

一众孩童兴奋地大喊着。

陆师这时又道,“现在知道为什么蝴蝶会飞了么?”

“因为陆师在蝴蝶上画画。”一个小孩说。

“不对,是因为陆师让蝴蝶活了。”

孩子们叽叽喳喳说着,半空阿呆忽然开口,“是因为,道在蝴蝶体内运行了。”

陆师抬头看向阿呆,随后笑道,“你们说得都没错。”

“陆师通过画画,让道于蝴蝶体内运行,蝴蝶活了。”

“所谓道,就是一种驱动力。”

“对于蝴蝶是如此,对于我们人也是如此。”

“就比如二虎,你能吃饭、睡觉、有娶二丫的想法,就是大道在你体内运行的结果。”

“所谓修仙修道,修的就是这种道,这种驱动着人的道。”

陆师言简意赅地说着,原本懵懵懂懂的孩童们还是懵懵懂懂,不过却对修道产生了极大的兴趣,他们知道,只要修成了道,就能让只蝴蝶飞。

“孩子们,想不想学会如何利用道?”

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