“张老师,请问您是如何做到让您的学生科科高分,全部就读世界名校的呢?”
“我并没有教他们怎么在考试中得高分,只是教他们如何爱上学习。”
“张老师,您的很多学生之前都是班级里的差等生,请问您是如何化腐朽为神奇的呢?”
“抱歉,我并不认同你的观点,学生没有优差之分,他们并不腐朽,所以也就谈不上神奇。”
“张老师,有人说,您是教育界的神话,对这个问题,您怎么看?”
“(笑)神话不敢当,不过教书,我是认真的。”
这是一个“普通”的人民教师,教书育人,助学生走向人生巅峰的故事。
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“张老师,请问您是如何做到让您的学生科科高分,全部就读世界名校的呢?”
“我并没有教他们怎么在考试中得高分,只是教他们如何爱上学习。”
“张老师,您的很多学生之前都是班级里的差等生,请问您是如何化腐朽为神奇的呢?”
“抱歉,我并不认同你的观点,学生没有优差之分,他们并不腐朽,所以也就谈不上神奇。”
“张老师,有人说,您是教育界的神话,对这个问题,您怎么看?”
“(笑)神话不敢当,不过教书,我是认真的。”
这是一个“普通”的人民教师,教书育人,助学生走向人生巅峰的故事。
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